如何陪孩子學英文？5 個爸媽在家就能做的方法【2026 實用指南】

爸媽英文不好也能陪孩子學嗎？

很多家長會擔心：「我自己英文都不好，怎麼教小孩？」

答案是：完全可以。陪孩子學英文不是要「教」，而是要「陪」。你不需要是英文老師，只需要做到兩件事：

1. 創造一個讓孩子自然接觸英文的環境
2. 在學習過程中給予鼓勵和陪伴

英文不熟悉，也能透過陪伴支持孩子：幫他把練習變成固定的習慣、在他卡住時不責備、在他學會時一起高興。這些事和你的英文程度無關，但孩子每天都感受得到。

先看孩子在哪一條路線

同樣是「陪孩子學英文」，孩子現在的程度不同，起點就不同。先對一下，後面五個方法才用得對地方：

不確定孩子在哪一條？讓他試玩一次初級單字遊戲：玩得起來就走「已有基礎」，看到字就卡住就先走「入門」。走錯路線最常見的後果是：入門的孩子被直接帶去做題目，做不出來，從此覺得英文很難。

方法一：建立每天 15 分鐘的「英文時間」

不需要很長，每天固定 15 分鐘就好。重點是持續和固定。

具體執行步驟：

為什麼只要 15 分鐘？

• 習慣比時間長度更重要
• 每天 15 分鐘，一年就是 91 小時
• 這比每週去補習班 2 小時（一年 104 小時）少不了多少
• 每天都碰一下，孩子比較不會忘，也比較不會覺得英文是「上課才有的東西」

開始不在多，而在持續。先養成習慣，孩子有興趣了自然會想花更多時間。

方法二：把英文融入日常生活

不需要刻意「上課」，把英文自然地融入每天的生活場景。這一段對「英文入門」路線的孩子最重要，因為他還不需要做題，需要的是多聽、多看。

各場景的實用做法：

在家

• 指著家中物品說英文名稱（door、table、cup）
• 天氣好的時候說 "It's sunny today!"
• 吃飯時數數看盤子裡有幾塊 "How many pieces?"

這些居家物品和天氣的說法，在 Unit 16 住家與居家生活 和 Unit 6 天氣與季節 都有完整的單字和例句，爸媽可以先偷偷預習一下。

出門

• 看到路牌一起唸英文（EXIT、PUSH、PULL、OPEN）
• 超市購物時認識食物的英文（apple、milk、bread）
• 坐車時用英文數紅綠燈 "One, two, three..."

超市裡常見的食物單字，回家後可以和孩子一起到 Unit 3 食物與飲料 複習，把白天看到的東西變成記得住的單字。

睡前

• 一起聽一首簡單的英文兒歌
• 用英文說晚安 "Good night! Sweet dreams!"
• 問孩子「今天學的英文單字還記得嗎？」

重點提醒： 千萬不要強迫。用遊戲的心態，如果孩子不想說，就由你先說，他聽到就好。先多接觸，不一定要立刻說出來。

方法三：善用免費的線上學習工具

現在有很多免費學習資源，善用這些工具可以省下補習費。下面是本站的工具，英文以外的也列進來，因為「讓孩子自己挑今天要做哪一個」本身就是動力的來源：

平台學習工具推薦：

使用建議： 讓孩子自己選擇想做的練習。有選擇權的學習更有動力，強迫只會讓孩子抗拒。

方法四：建立「成就感」循環

孩子的學習動力來自成就感。讓他們每天都有「我學會了！」的感覺，自然就會想繼續學。

打造成就感的具體做法：

即時獎勵

• 完成練習後一起慶祝（擊掌、貼貼紙、蓋印章）
• 利用平台的 學習成就系統，收集學習徽章
• 用 初級單字遊戲 代替紙本測驗，孩子會覺得是在玩、不是在考試
• 每學會 10 個新單字就給一個小獎勵

視覺化進度

• 把學到的單字寫在便利貼上，貼在冰箱上展示
• 做一張「學習月曆」，每天完成練習就打勾
• 定期回顧之前學過的內容，讓孩子看到自己的進步

避免的行為

• 不要拿孩子和別人比較（「你看隔壁小明都已經會了」）
• 不要在孩子犯錯時責備（「這麼簡單都不會」）
• 不要只看分數，要看努力的過程

最有效的獎勵不是物質，而是你真誠的一句「你好棒！」

方法五：親子一起學

你也一起學。 當孩子看到爸媽也在學，他會覺得學習是家裡平常在做的事，不是只有他被要求。

這個做法最適合的情境是：孩子還在建立習慣、對英文沒有明顯抗拒、而且你每天真的抽得出那 15 分鐘。它不是用來取代課程或教材的；如果孩子已經在上課、或已經進入備考路線，一起學的重點就從「一起做題」變成「一起檢討做錯的題目」。

怎麼做？

• 和孩子一起挑戰 英檢初級 的同一個單元，建議從 Unit 1 打招呼與自我介紹 開始，最簡單也最有成就感
• 比賽誰的分數高（偶爾故意輸給他，讓他有成就感）
• 遇到不會的單字一起查字典、一起討論
• 分享你學習的心得：「爸爸今天學到一個新單字喔！」
• 一起玩 教育桌遊，讓學習變成親子互動時間

4 個常見的錯誤觀念

錯誤一：「越早開始學英文越好」

不一定。每個孩子的語言發展速度不同。重要的不是幾歲開始，而是學習方式是否有趣、有持續性。以本站的單元設計來說，國小中年級開始系統化練習、低年級先用生活接觸和單字遊戲，就跟得上。

錯誤二：「背越多單字越好」

死背單字效果很差。在情境中學習（看到蘋果就說 apple）、在使用中記憶（用英文造句），比抱著單字本背更記得住。這也是為什麼我們推薦用 互動式練習 而不是只背單字本。

錯誤三：「補習班一定比自學好」

不見得。好的補習班可以提供系統化的教學，但如果孩子不喜歡、不投入，花再多錢也沒用。在家用對方法，搭配像我們這樣的 免費學習平台，效果可能更好。

錯誤四：「我英文不好所以幫不上忙」

這是最大的迷思。你最大的角色不是「老師」，而是「學習夥伴」和「啦啦隊」。詳細的陪伴方式可以參考我們的 陪伴指南。

今天就開始你的親子共學之旅

不需要等到「準備好」才開始。今天就花 15 分鐘，先對一下孩子在哪一條路線，然後和孩子一起到 英檢初級練習專區 或 初級單字遊戲 做幾題、玩幾關。

想了解更多陪伴技巧？請參考我們的 陪伴指南 和 使用說明。

記住：最好的學習方法，就是現在開始。最好的老師，就是願意陪伴的你。