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Unit 2 · 日常生活
日常生活

點擊卡片看例句,點 🔊 聽日文發音

起きる(おきる)動2
起床
寝る(ねる)動2
睡覺
食べる(たべる)動2
飲む(のむ)動1
働く(はたらく)動1
工作
休む(やすむ)動1
休息;請假
出かける(でかける)動2
出門
帰る(かえる)動1
回家;回去
着替える(きがえる)動2
換衣服
洗う(あらう)動1
磨く(みがく)動1
刷;磨
入る(はいる)動1
進入;泡(澡)
浴びる(あびる)動2
淋浴
起こす(おこす)動1
叫醒
散歩する(さんぽする)動3
散步
掃除する(そうじする)動3
打掃
洗濯する(せんたくする)動3
洗衣服
料理する(りょうりする)動3
做菜
買い物する(かいものする)動3
購物
運動する(うんどうする)動3
運動
準備する(じゅんびする)動3
準備
朝ごはん(あさごはん)
早餐
昼ごはん(ひるごはん)
午餐
晩ごはん(ばんごはん)
晚餐
お弁当(おべんとう)
便當
目覚まし時計(めざましどけい)
鬧鐘
歯ブラシ(はブラシ)
牙刷
シャワー
淋浴
お風呂(おふろ)
浴室;泡澡
着物(きもの)
和服;衣服
生活(せいかつ)
生活
毎朝(まいあさ)
每天早上
毎晩(まいばん)
每天晚上
毎週(まいしゅう)
每週
遅い(おそい)い形
晚的;慢的
早い(はやい)い形
早的;快的
忙しい(いそがしい)い形
忙碌的
暇な(ひまな)な形
空閒的
大変な(たいへんな)な形
辛苦的
普通(ふつう)
普通;一般
だいたい
大約;大致

JLPT N4 Unit 2日常生活(日常生活)

👩‍🏫 老師的話:日常生活怎麼陪孩子學

目標:孩子能用更豐富的日文描述日常作息和習慣.建議時間:15 分鐘

N4 的日常生活表達會用到「て形」連接動作:起きて、顔を洗って、朝ご飯を食べます。

做完練習後,讓孩子用「て形」描述從起床到出門的流程,串成完整的句子。

⚠️ 這個單元孩子最常卡在哪

「て形」的變化規則是 N4 最重要也最難的文法之一。動詞分成三類,變化規則不同。建議先背熟常用動詞的て形。

✅ 學會了沒?這樣檢查

  • 能用「て形」串連多個連續動作
  • 能使用「~てから」表達先後順序
  • 能描述自己的日常習慣並加上頻率(毎日、時々)
📖 單元學習說明(點擊展開)

JLPT N4 Unit 2日常生活(日常生活)

本單元收錄「日常生活」主題的 41 個常用日文單字3 個重點文法10 題聽力練習,搭配閱讀理解與測驗題組。JLPT 基礎等級,掌握 1,500 個常用日文單字與日常文法,是準備 JLPT N4 的核心練習單元。練完之後,孩子能用更豐富的日文描述日常作息和習慣。單次建議投入 15 分鐘。

📚 你會學到什麼?

  • 掌握 起きる、寝る、食べる41日文重要單字
  • 學會 ~てから、~前に/~後に 等文法重點
  • 聽懂 10 段日常日文對話與短文
  • 透過 quiz 題組驗證學習成效,整理錯題加深印象

📖 重點單字搶先看

日文假名中文
起きるおきる起床
寝るねる睡覺
食べるたべる
飲むのむ
働くはたらく工作
休むやすむ休息;請假

📝 文法重點摘要

  • ~てから表示做完前一個動作之後,再做後一個動作。「動詞て形+から」。強調先後順序。
  • ~前に/~後に「~前に(まえに)」表示在某個動作之前。「~後に(あとに)」表示在某個動作之後。動詞用辞書形+前に,動詞た形+後に。
  • 時間+に表示動作發生的具體時間點時,在時間詞後面加「に」。注意「今日」「明日」「毎日」等不需要加「に」。

💡 怎麼用這個單元最有效?

  • 第一天先把單字聽過一遍,跟著朗讀 2-3 次熟悉發音
  • 第二天看文法說明,搭配例句理解使用情境
  • 第三天做聽力 + 閱讀 + 測驗三個練習區,把錯題標記下來
  • 第四天回頭重做錯題,並下載練習單做書面練習加深記憶

❓ 常見問題

這個單元適合什麼程度的學習者?

本單元設計給準備 JLPT N4 的學習者,JLPT 基礎等級,掌握 1,500 個常用日文單字與日常文法。 如果是剛開始接觸,建議從 Unit 1 循序漸進。

學完這個單元需要多久?

本單元建議單次投入 15 分鐘,目標是孩子能用更豐富的日文描述日常作息和習慣。分成單字、文法、聽力、閱讀與測驗五個區塊,加上錯題複習一輪,多數學習者 3-4 天可以完成。

有提供練習單下載嗎?

有。本單元上方「下載練習單」按鈕可以下載 PDF 練習單,搭配紙本書寫練習效果更好,特別適合國小到高中階段的學習者。