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給爸媽的 30 秒提示
第6單元：自然與環境
📌 今天練的是
自然與環境
⏱️預計 20 分鐘
🎯孩子能用日文描述自然現象和環境議題
💡 陪伴方式
做完練習後，一起看窗外或到戶外走走，用日文描述看到的自然景色。
問孩子：「環境問題について何か知っていますか」，引導孩子用日文表達對環保的想法。
可以用簡單的日文寫幾條環保小口號，貼在家裡提醒全家。
✅ 孩子做到這些就算過關
- •能說出 8 個以上自然環境相關的日文詞彙
- •能用被動形描述自然現象（例：森が壊された）
- •能理解環境相關的簡短新聞
⚠️ 常見問題
被動形（〜られる）在 N3 是重點文法。孩子可能把「食べられる」的被動和可能搞混——被動是「被吃」，可能是「能吃」。要看上下文判斷。